作为K12阶段的英语教师，你是否也经常被这些问题困扰？ 教研方向模糊 想申报课题，但找不到创新点，如何让研究方向既贴合教学实际又具备学术价值？ 申报书不会写 明明教学经验丰富，一到写申报书就“词穷”，如何用专业语言打动评审专家？ 数据不会分析 课堂实践积累了大量案例，但如何科学提炼数据，转化为课题支撑？ 时间管理混乱 教学任务繁重，课题研究总被拖延，如何高效规划研究进度？ 成果产出困难 辛苦做完课题，结题报告怎么写？如何将成果转化为论文或教学优化方案？
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课程亮点 专家亲授 三位高校专家实战讲解，拆解申报技巧与实施核心要点，让您轻松掌握课题申报与实施的核心要领 系统全面 课程共分为3个单元11个模块，从选题策略到输出成果，全方位覆盖课题申报与实施的每一个环节 实用导向 课程内容紧扣基础英语教师的实际需求，通过案例分析、经验分享等形式，帮助您解决实际课题研究相关问题，提升教学科研能力 灵活高效 线上学习，随时随地，不受时间地点限制。您可以根据自己的节奏进行反复学习，轻松掌握所学知识
课程大纲
专家介绍 （按课程顺序排序） 徐浩 北京外国语大学教授、博士生导师，中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。 主要研究领域：二语习得、外语教育与教师发展。任中国教育学会外语教学专业委员会常务理事、全国基础外语教育研究培训中心副秘书长；外研版高中英语修订教材编委；《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编、International Journal of Applied Linguistics副主编。 巫锐 北京外国语大学国际教育学院副教授，全国基础外语教育研究培训中心青年教师课题（多语种方向）课题指导专家，北外全球教育治理研究中心副秘书长。 主要研究领域：德国社会文化与教育、学习空间、质性研究。发表中、英、德文论文二十余篇，出版德文专著《德国高校学习空间中的隐性知识》，主持国家级、省部级等课题，入选北外“中青年卓越人才支持计划”。 郑鸿颖 四川师范大学教授，博士生导师。中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事，全国基础外语教育研究培训中心四川分中心理事长。 主研和参研国家社科、教育部、省哲社课题十余项，担任多个SSCI学术期刊和Springer等国际出版社审稿人，并担任多家国际和国内学术期刊编委，在SSCI和CSSCI期刊发表论文三十余篇。 科研一线的实力派导师，带你从入门走向专业！
课程受众 正在或计划申报国家级、省部级等课题的英语教师 想将教学经验转化为教研成果的骨干教师 需要系统学习课题研究方法的新手教师
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